La paritaria docente se reactivará apenas finalice el receso invernal. Así lo confirmó esta semana el Ministro de Educación, José Goity, quien anticipó que propondrá una recomposición salarial bimensual.

Los sindicatos docentes llevarán a la mesa de discusión el plan de Asistencia Perfecta y la necesidad de empezar a recuperar el poder adquisitivo de los salarios frente a la inflación.

«En primer lugar, cualquier propuesta salarial debe tener dos componentes: no perder frente a la inflación, porque necesitamos por lo menos mantener el poder adquisitivo; y empezar a recuperar lo que hemos perdido durante el primer semestre del año», dijo Rodrigo Alonso, secretario general de AMSAFE provincial, el gremio que nuclea a los docentes de las escuelas públicas.

En este sentido, el dirigente dijo que al analizar los datos del Instituto Provincial de Estadística y Censos (Ipec) «está claro que es falso que el salario le ganó a la inflación». Alonso dijo que mientras la inflación acumulada a mayo fue del 71 por ciento, en el mismo período el aumento salarial promedió el 32%. «Habría que esperar los datos de junio que saldrán en estos días, pero está claro que hay una pérdida considerable del poder adquisitivo del salario», destacó.

Pero además de lo salarial, para Rodrigo Alonso es necesario incorporar en la mesa paritaria otros temas, como el descuento del día por el paro del 8 de mayo, al que consideró como «una medida injusta». Y explicó: «Estábamos reclamando, entre otras cosas, que el gobierno provincial cumpla con la paritaria que se había firmado en 2023 y todavía nos están debiendo el 22,4% de enero».

Más discusiones

«Si se está trabajando en una propuesta salarial se tiene que apuntar a un 15 o 20% de aumento respecto del mes de junio, no podemos aceptar incrementos respecto de marzo porque ya la inflación ha cambiado mucho y la provincia nos debe plata «, dijo Martín Lucero, titular de Sadop Rosario, el sindicato de los docentes de los colegios privados.

El dirigente pidió además que se incluya en la discusión el Plan de Alfabetización Raíz, lanzado este año por la gestión santafesina, con eje en alumnos y alumnas del primer ciclo de la escuela primaria. «Ahora están muy amigos de Milei, pero si el concepto de alfabetización del Ministerio de Educación de Santa Fe es el mismo que el de Milei, que dice que en la Argentina falta alfabetizar cuando es un país que tiene el 98% de alfabetización, es que no entendimos el concepto de alfabetización en sí mismo», dijo Lucero.

Respecto del Plan Raíz, dijo que «es una barbaridad que hayamos tercerizado ese tema y queremos debatirlo porque la formación profesional es parte de la discusión paritaria y ni siquiera fuimos notificados de su lanzamiento, nos enteramos por la prensa».